第一次學校家長個別懇談會＠121013

上次家長會由爸爸出席，
所以今次家長懇談會由小茄出席......

由於老師相約下午2：00，
所以小茄可以跟爸爸、韻慈及奶奶飲完茶之後才回校......

估唔到今次由主任跟小茄懇談.....
(其實小茄最欣賞呢間學校係好似唔覺得有階段觀念，小茄成日都接觸到校長及主任.....)

主任講番韻慈係學校情況：
很活潑、很開心、願意參與課堂活動、求知力高、喜歡分享家中的人﹠事、喜歡畫家中的人﹠事.....

但........
專心有時要改善，特別係剛剛跟朋友仔玩完之後，會較難專心聽講，但提一提都可以.....
雖然活潑，但喜歡跑跑跳跳，有時都需要老師提一提.....
有時講野比較急，所以可能會講得唔清楚，但老師提佢慢慢黎，當韻慈停頓一下，講野就好好多，有組織有結構，甚至發音都準好多.......

小茄聽到主任所講嘅問題，
其實爸爸跟小茄一早係屋企都發現，
所以才幫韻慈幫佢報興趣班，希望可以改善......
但小茄相信學校同時間都幫韻慈改善緊呢D問題....

另外小茄帶出一個問題，就係教韻慈期間時令小茄好頭痛的問題......
韻慈好多野都識，但佢唔會表達話自己識，所以小茄好多野都不停重復，但當佢真的認識時就會唔專心，甚至不感興趣.....
但呢個情況係韻慈開學後，好似有所改善.....

主任聽到小茄帶出這個問題，
都講番佢地所留意到：

佢地都發現韻慈在校有呢個情況，可能屋企比學校較有安全感，所以韻慈肯表達多左......
雖然依家韻慈在校有呢個問題，老師們都留意到韻慈雖然唔會係小組分組當中直接表達佢識定唔識，但韻慈好多時會係畫紙中會表達到自己的認識，另外老師也嘗試以單對單形式問韻慈時，韻慈也願意表達.......
(韻慈好似冇左佢D認叻野，唔知會唔會係小茄諗錯隔離呢？)
所以主任話其實韻慈只係慢熱，係未有足夠安全感時唔會表達自己，所以唔駛擔心！
但係過去呢段時間，老師們都見到韻慈成長，見佢都願意舉手表達，及由於佢好學，所以佢會舉手參與......
(聽到呢度，小茄真覺得感恩！冇為韻慈選擇錯了！)

另外再傾多少少野，是次懇談會完結啦！

當小茄離開課室時，發現已經2：45，
但其實老師只係預每位家長約 30分鐘時間.....
即足足overrun左15分鐘......
真的唔好意思！